Weiterbildung & Coaching, Eva Müller-Kälin, Thalwil

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  • Kompetenz „Web Literacy“

    Kompetenz „Web Literacy“

    Web Literacy Map

    Write
    Writing on the web enables one to build and create content to make meaning. New genres that blend texts and tools have emerged on the open web and are often referred to as making. Learning through making involves constructing new content.

    Web Literacy Skills: DesignCodeComposeReviseRemix

    Read
    Reading on the web is a critical skill for engaging content online. They can be viewed as “exploring,” or “navigating the web.” Just as traditional reading requires knowledge of the text and concepts of print, reading online requires a basic understanding of web mechanics.

    Web Literacy Skills: Evaluate- Synthesize- Navigate- Search

    Participate
    Participating on the open web includes connecting with the communities that share, build, and sustain meaningful content online. A healthy online community requires knowledge of how to create, publish and link content, and an understanding of security in order to keep content, identity, and systems safe.

    Web Literacy Skills: Connect- Protect- Open Practice- Contribute- Share

    Quelle: https://teach.mozilla.org/web-literacy

  • Soziales Lernen für komplexe Aufgabenstellungen

    Es wird immer wichtiger zu wissen wo ich eine Antwort auf eine Problemstellung erhalten kann – als alle Informationen in meinem Kopf abzuspeichern.
    Die Relevanz von Informationen wird immer kürzer, die Veränderungen in Betrieben und im Alltag beschleunigen sich kontinuierlich.
    Lernen findet also in erster Linie am Arbeitsplatz statt und nicht in Weiterbildungskursen:

    „The essence of social learning in an organization is giving up control. This may sound scary but it’s the only way to manage in a complex environment. As the world becomes more networked, interdependent, politically and environmentally challenged, all organizations are becoming more complex and are dealing with complex environments.
    The information-based business, which is most organizations today, needs to improve the overall flow of sense-making and intangible value creation. Social media are a means by which we can share our tacit knowledge through conversations to co-develop emergent work practices. Seeking out expertise, making sense as we work, and sharing with colleagues (PKM) is the new cycle of workplace learning. This is a business process that does not require formal training other than as an initial or supplementary input.
    In complexity, social learning is the primary way that knowledge is created in the workplace. Social media are the tools that can help us develop emergent practices. They enable conversations between people separated by distance or time. Enabling conversations, especially through social media, is a key enabler for organizational learning. Most other methods are just too slow and complicated.“

    social learning for complex work

  • Mobiles Lernen wird immer wichtiger

    Mobiles Lernen wird immer wichtiger

    Welche Trends prägen die weitere Entwicklung des Corporate Learning in den kommenden drei Jahren? Zum einen wird dies eine Zunahme kollaborativer und sozialer Lernformen sein – damit werden MOOCs auch im Unternehmen etabliert. Zum anderen werden Bewegtbilder eine größere Rolle spielen – nicht unbedingt als auf-wändige Simulationen, sondern als einfache „How-to-do-Videos“, wie sie schon jetzt zahlreich bei YouTube eingestellt werden. OER, also Open Educational Res-sources“, sieht die Hälfte der Experten eher skeptisch, da für viele Unternehmen der maßgeschneiderte firmeneigene Content im Vordergrund steht. Die andere Hälfte der Befragten hält ihn hingegen für „unverzichtbar“.

    (Trendstudie mmb Learning Delphi 2015
    http://www.mmb-institut.de/mmb-monitor/trendmonitor/mmb-Trendmonitor_2016_I.pdf)