Am meisten Zeit verbringen junge Menschen mit ihren Apps, etwa 200 Minuten, also über 3 Stunden pro Tag. Bei den über 60jährigen ist es im Schnitt immer noch 1.5 Stunden. Lernen sie mit Apps oder was geschieht da genau? Information und Kommunikation über Apps steht für junge Lernende im Vordergrund. Sie verbinden sich laufend mit...
Kategorie: <span>Digitales Lernen</span>
Ist bloggen noch aktuell?
Seit mehreren Jahren blogge ich zu Bildungsfragen auf meiner homepage. Ob diese «posts» gelesen werden im World Wide Web? Aber beginnen wir doch ganz von vorne. Was braucht es zum Bloggen? Ja richtig, ich lese zuerst Artikel, Bücher und andere Blogs zu meinem Thema. Dann diskutiere ich mit KollegInnen über das Thema. Meine konkreten Erfahrungen...
Welche Formen von digitalem Lernen brauchen wir?
Wir alle konsumieren jeden Tag digitale Informationen auf dem Internet. Wir sind mehrmals täglich online, sei es im privaten oder im beruflichen Umfeld. Von Zeitungsnachrichten zu homepages und Online Einkauf via App, wir alle brauchen diese Formen der Kommunikation ständig (Text, Video, Podcast). Clive Shepherd,
Zu viele Werkzeuge zum Lernen?
Brauchen wir wirklich so viele digitale Werkzeuge um unsere Lernprozesse und die Zusammenarbeit im Team zu verbessern? Langsam gewinne ich den Eindruck: Weniger ist mehr… Es gibt einfach zu viele Firmen, die ähnliche Lernwerkzeuge und Arbeitshilfen (Top Tools) auf den Markt bringen. Die Konkurrenz ist riesig, die Programme werden ständig optimiert – und dadurch oft...
Datennutzung in der Bildung
Welche Datennutzung wollen wir in der Bildung? Digitale Konzepte sind definitiv in der Bildung angekommen. Bereits in der Primarschule werden die Kinder auf ihr digitales Umfeld vorbereitet. Auch am anderen Ende des Lernens, in der Weiterbildung, sind digitale Plattformen und Werkzeuge immer präsenter und beliebter. Nach meiner über 10-jährigen Auseinandersetzung mit digitalen Konzepten stellen sich...
Lernmotivation online?
Wie bauen wir unsere Motivation zum online Lernen auf? Und wie erhalten wir sie über längere Zeit? Das Thema Selbstlernen ist durch die digitalen Medien in der Aus- und Weiterbildung, in den Betrieben unverzichtbar geworden. Wie können sich Lernende und Mitarbeitende motivieren für das Lernen im Netz? Welche Voraussetzungen und welche Medienkompetenz braucht es auf...
Buch oder E-Book?
Im Jahre 1988 wurde das erste kommerzielle elektronische Buch veröffentlicht, das sich vollständig am Computer lesen liess. Seit 30 Jahren haben wir somit Erfahrungen mit der digitalen Lesevariante. Seit Anfang des 21. Jahrhunderts hat sich der Anstieg dieser Leseform breiter etabliert durch die Smartphones und Tablets. Der anfängliche Anstieg ist aber bereits wieder gestoppt. Der...
Digitalisierung der Bildung
Schon wieder ein neues Schlagwort – Digitalisierung der Bildung. Zuerst mussten wir uns seit einigen Jahren an den Begriff elearning gewöhnen, der heute nicht mehr aktuell ist, da wir je nach Person oder Firma an anderen Orten mit der digitalen Bildung stehen. Dann kam der Begriff “blended learning”, die Verbindung von online- und Präsenzlernen in...
Zukunft der Weiterbildung bis 2026
Zukunft der Weiterbildung bis 2026: Wie wird sich die Weiterbildung in den nächsten 8 Jahren entwickeln? Welche Player werden sich durchsetzen? Welche Nischenanbieter können überleben? Die Fraunhofer Academy hat dazu einen interessanten Bericht mit 4 Szenarien für die Weiternbildung bis 2026 publiziert. Es wurden wichtige Schlüsselfaktoren für die Zukunft in einer wissensbasierten Gesellschaft identifiziert. Hier...
Lernen wie man lernt
Hier ein Hinweis auf einen Coursera Mooc (Massive Open Online Course) von Jochen Robes aus seinem Newsletter vom 3. September 2017. Eine Kurseinschreibung ist sicher auch nach diesem Datum möglich. Erfolgreche Moocs werden meist mehrmals aufgeschaltet. “Der erfolgreichste Online-Kurs heißt „Learning How to Learn“. Erfolgreich, weil sich bis heute 1,8 Millionen Studierende für ihn eingeschrieben...